|
Выпуск |
Название |
|
Том 11, № 2 (2021) |
«Blended Learning» в рамках дистанционного обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Кружилина, В. В. Звягинцева |
|
Том 15, № 1 (2025) |
«Литературный» мем как феномен интернет-коммуникации (на материале мемов по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Попова, А. А. Беседина, Д. С. Жевлаков |
|
Том 13, № 1 (2023) |
«Северных стран соловей»: о вокальной школе Генриетты Ниссен-Саломан |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Кирносова, В. А. Моисеева, С. Тапия Саманьего |
|
Том 12, № 4 (2022) |
«Юный гений» (Ответ восемнадцатилетнему юноше)» Г. Гессе: творческое кредо в эпистолярном жанре |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Летапурс, Т. М. Малыхина |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Cтруктурообразующий потенциал культурных моделей в художественном нарративе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ф. Косиченко |
|
Том 13, № 4 (2023) |
Авторские дидактические ресурсы по письменной практике как средство формирования навыков учебной автономии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Дашкина, Е. А. Иванова, М. Н. Ваничева, М. Н. Соснина |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Адаптация заимствований британского английского языка и американского варианта английского языка в автохтонных языках пушту и дари |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Багана Жером, Т. Г. Волошина, Каримулла Рашиди, А. А. Мустафаева |
|
Том 14, № 2 (2024) |
Адаптация содержания образования при подготовке специалистов по охране труда к требованиям профессионального стандарта и запросам работодателей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Томаков |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Адаптивное онлайн-обучение посредством применения проблемного подхода и учёта универсальных компетенций студентов при подготовке иноязычной презентации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Дашкина, А. Ф. Мамлеева |
|
Том 14, № 2 (2024) |
Актуальные тенденции в процессе заимствования англицизмов в современном немецком языке (на примере тематической группы «здоровое питание» в немецких социальных сетях) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Шатохина |
|
Том 12, № 4 (2022) |
Альтернативные средства интенсификации процесса профессиональной подготовки сотрудников полиции в образовательных организациях МВД России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Н. Кириченко, А. А. Тарасенко, Е. Н. Ламанов |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Американские политические деятели: особенности идиолектов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Кораблева |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Анализ связи доминантных копинг-стратегий и способов регулирования конфликтов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Ананьева |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Аннотация к научной статье: трудности обучения и перевода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Евграфова, Е. Ф. Косиченко |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Антонимия в терминологии компьютерной лингвистики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Польщикова |
|
Том 11, № 2 (2021) |
Апеллятив и другие способы конструирования идентичности коммуникантов в китайской лингвокультуре |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Пэй Сянлинь |
|
Том 12, № 2 (2022) |
Ассоциативный эксперимент как метод исследования изменений гендерной специфики восприятия новых слов носителями языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Виноградова, Д. И. Эркенова |
|
Том 11, № 1 (2021) |
Библиометрический анализ как методологический принцип исследования академического дискурса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Водяницкая |
|
Том 14, № 1 (2024) |
Библиометрический анализ научных публикаций по проблематике коммуникативного поведения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Горбачева, М. Ю. Казарян |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Валидация педагогической модели формирования ценностного отношения к профессии учителя иностранного языка у студентов педагогических специальностей: результативность и эффективность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Анненкова |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Вербализация концептов «дочь / daughter» в английской и русской фольклорной лирике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Сотникова, Е. В. Чаплыгина |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Взаимосвязи личностных особенностей и риска буллинга у подростков с легкой степенью умственной отсталости |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Молчанова, А. В. Фомина |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Взаимосвязи способов совладающего поведения и психического выгорания волонтеров-медиков в условиях профессионально ориентированной волонтерской деятельности (в период пандемии COVID-19) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Молчанова, К. В. Блинова |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Взаимосвязи эмоционального интеллекта и психического выгорания волонтеров-медиков в условиях профессионально ориентированной волонтерской деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Молчанова, К. В. Блинова |
|
Том 12, № 2 (2022) |
Взаимосвязь гендера и индивидуально-психологических особенностей личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. М. К. Хахутадзе, А. А. Кузнецова, В. Л. Баркова |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Взаимосвязь типов семейного воспитания и эмоционально-волевой сферы в студенческом возрасте |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Тарасова |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Виды и формы комического в политическом дискурсе (на материале предвыборной речи кандидатов в президенты России) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Е. Халина, Д. М. Миронова |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Виртуальная реальность как коммуникативное пространство в процессе дистанционного обучения иностранным языкам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Андреева, Н. В. Рейнгардт |
|
Том 14, № 4 (2024) |
Влияние индивидуальных характеристик личности субъектов образовательного процесса на конфликтное взаимодействие в диаде педагог – обучающийся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Тарасова |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Влияние ограничений, связанных с коронавирусной инфекцией, на целевые установки студентов в процессе изучения иностранного языка в неязыковом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Махова |
|
Том 12, № 4 (2022) |
Влияние пандемии как экстралингвистического фактора на восприятие и актуализацию в сознании индивида лексических единиц |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Конева, Ю. Р. Мелихова |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Влияние социальных сетей на формирование социально-психологических установок подростков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Никитина, А. Ю. Желобанова |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Влияние субтитров на процесс понимания видеороликов на иностранном языке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. П. Машкина, А. А. Романенко, В. А. Гусева, Е. Р. Заикина |
|
Том 14, № 4 (2024) |
Влияние уровня самооценки на профессиональное самоопределение старшеклассников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Тимофеев |
|
Том 11, № 2 (2021) |
Влияние уровня эмоционального интеллекта на образовательную и профессиональную деятельность юриста в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Мартыненко, Н. Н. Карандашева |
|
Том 14, № 4 (2024) |
Влияние ценностных ориентаций студентов на выбор стратегии поведения в конфликте |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. B. Иванова, К. В. Сошина |
|
Том 13, № 4 (2023) |
Внутренняя речь сквозь призму вербальной интерференции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Кружилина, И. Б. Кружилин, Л. Б. Кружилина |
|
Том 14, № 4 (2024) |
Встреча с таинственным существом как сюжетообразующий элемент в литературных сказках начала ХХ века |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Степанова, Н. А. Абу Юсеф |
|
Том 15, № 1 (2025) |
Встречный текст как инструмент исследования деятельности понимания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Кружилина |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Выраженность социального интеллекта студентов медицинского вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Кузнецова, К. И. Чаплыгина |
|
Том 11, № 1 (2021) |
Выявление состояния сформированности профессионально-личностной готовности профессорско- преподавательского состава к реализации инклюзивного образования в высшем учебном заведении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Кузнецова |
|
Том 13, № 1 (2023) |
Геймификация как новая образовательная технология в современном высшем образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Чеботарева, Д. О. Чистилина, А. В. Лясковец |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Гендерная нейтральность языка и ее влияние на языковые нормы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Д. Ковалева, А. С. Кошмина, Н. И. Власенко |
|
Том 14, № 2 (2024) |
Гендерные психологические характеристики во фразеологии: динамика значений в газетном корпусе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Беспалова |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Детализация основных трудностей и методов их преодоления при освоении базовых объективных методов исследования у студентов медиков с различным уровнем подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. В. Поляков, Д. А. Сигунова, М. А. Иванова, Г. С. Полякова |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Диагностика функциональной неграмотности: психолингвистический подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Кружилина |
|
Том 11, № 2 (2021) |
Дистанционные обучающие технологии как современный способ образовательной коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Т. Шехине, Д. В. Поляков, Е. Н. Озерова, Л. А. Чернякова |
|
Том 13, № 4 (2023) |
Дифференциация подлежащего и дополнения во французском предложении: трудности перевода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Звягинцева, Т. В. Кружилина |
|
Том 14, № 2 (2024) |
Жанровая специфика англоязычной литературы. Рецензия на книгу: Г. И. Лушникова, Т. Ю. Осадчая. Современная англоязычная литература: традиции и эксперимент: монография. М.: ИНФРА-М, 2023. 170 с. ISBN 978-5-16-017904-9 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Федуленкова |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Жизненные ценности делинквентных подростков: онтогенетический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Немцев, И. В. Запесоцкая |
|
Том 14, № 3 (2024) |
Имиджевая реклама: реализация метафорического потенциала поликодовых текстов имиджевой рекламы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Анненкова |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Иностранный язык как фактор политического и экономического влияния на развитие международных отношений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Гальченко |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Иноязычное пространство в процессе обучения работе с научно-техническим текстом (на материале французского языка) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Андреева |
|
Том 12, № 2 (2022) |
Инструментальный таксис в контексте межкатегориального взаимодействия (на материале немецкого языка) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Архипова |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Интегративная модель межэтнического взаимодействия в академической среде международно ориентированного вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Поморцева, М. Н. Куновски, М. А. Брагина |
|
Том 11, № 2 (2021) |
Интегрированный подход к исследованию структуры концепта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Чаплыгина |
|
Том 13, № 2 (2023) |
Интерактивные формы и методы преподавания в процессе подготовки кадров для ресторанного бизнеса (на примере дисциплины «Деловая культура в ресторанном бизнесе») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Соловьянова, В. В. Волобуев |
|
Том 12, № 4 (2022) |
Интердискурсивное пространство современной рок-поэзии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. С. Малышева |
|
Том 12, № 4 (2022) |
Интерпретация архетипического сюжета о морской деве и рыбаке в сказке М. А. Осоргина «Царица-Жемчужина» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Степанова, Н. А. Лунева |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Использование видеоматериалов в процессе иноязычной подготовки курсантов военного вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Королева |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Использование средств машинного перевода в преподавании иностранных языков |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Левина, А. И. Левин |
|
Том 13, № 1 (2023) |
Исследование изменений языковой способности на основе данных вербального ассоциативного эксперимента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Степыкин |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Исследование конфликтологической компетентности у специалистов социальной работы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Иванова, Т. А. Щепотина |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Исследование образа цветообозначения зеленый в сознании носителей русской культуры |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Таныгина |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Исследование образа цветообозначения серый в сознании носителей русской культуры |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Таныгина |
|
Том 14, № 4 (2024) |
Исследование особенностей развития надпрофессиональных компетенций (soft-skills) студентов вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Никитина, И. В. Будовская |
|
Том 13, № 1 (2023) |
Исследование факторов, формирующих установку работников строительства на небезопасное поведение в трудовой деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Томаков, И. А. Томакова |
|
Том 11, № 3 (2021) |
К вопросу о принципах и методах анализа семантической структуры многозначного слова и принципов дифференциации отдельных значений (на материале пространственных значений прилагательных размера) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. И. Ковалевская |
|
Том 12, № 4 (2022) |
К вопросу об особенностях вербализации бинарной оппозиции «земля – небо» в романе А. Платонова «Чевенгур» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Б. Бугакова |
|
Том 14, № 4 (2024) |
К проблеме формирования теоретико-методологической базы правового перевода в языковой паре китайский русский |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Лу Ван |
|
Том 13, № 1 (2023) |
К сведению авторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
Том 14, № 1 (2024) |
К сведению авторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
Том 14, № 2 (2024) |
К сведению авторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
Том 14, № 3 (2024) |
Каталог цветовой лексики русского языка: принципы отбора лексики и структура |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Россаль |
|
Том 13, № 4 (2023) |
Категория значимости в этнопсихолингвистических исследованиях ценностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. Г. Адамова |
|
Том 11, № 3 (2021) |
Квантитативно-семантическая характеристика терминов-фразеологизмов со структурой «существительное + существительное» (по словарю Longman Business English Dictionary) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Федуленкова |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Коммуникационные модели и стратегии профессионального общения для будущих магистров языкового образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. П. Машкина, Е. Р. Заикина, А. А. Романенко, В. А. Гусева |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Компетентностная модель профилактики эмоционального выгорания педагогов отдельных образовательных организаций в условиях пандемии COVID-19 (констатирующий этап формирующего эксперимента) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Молчанова, А. А. Кузнецова, Л. Н. Малихова |
|
Том 12, № 4 (2022) |
Компетентностная модель профилактики эмоционального выгорания педагогов отдельных образовательных организаций в условиях пандемии COVID-19 (контрольный этап формирующего эксперимента) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Молчанова, А. А. Кузнецова, Л. Н. Малихова |
|
Том 11, № 1 (2021) |
Компетентностный подход в подготовке управленческих кадров как фактор преодоления функциональной неграмотности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Левин, Л. В. Левина |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Концепция воспитывающего обучения русскому языку как иностранному в современных социальных условиях: традиционность или трансформация? |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Боженкова, Т. И. Сёмке |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Культ воды в культуре Китая: коннотативная информация в семантике фразеологических единиц с компонентом-названием стихии «вода» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Чжао Пэнбо |
|
Том 11, № 4 (2021) |
Культурно-маркированные языковые единицы как способ репрезентации культурных ценностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Луханина, В. В. Власов, Ц. Ван |
|
Том 14, № 4 (2024) |
Ландшафт курского региона в произведениях Е.И. Носова: лингвокультурологический аспект в содержании обучения иностранных граждан |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. О. Амелина, Т. В. Ковалева |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Латинский язык как фактор становления профессиональной и межкультурной компетенций студентов-медиков в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Гальченко |
|
Том 14, № 1 (2024) |
Лексические и грамматические особенности английского языка в Африке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Г. Волошина, А. А. Мустафаева, Э. А. Бочарова |
|
Том 13, № 2 (2023) |
Лингвистические формы продвижения радиостанции |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Беспалова |
|
Том 11, № 2 (2021) |
Лингвистическое моделирование содержания ценности «брак» в сознании российского народа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. С. Бикмаева |
|
Том 11, № 2 (2021) |
Лингводидактический потенциал академического дискурса в формации типов институционального дискурса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. С. Дронов |
|
Том 13, № 1 (2023) |
Лингводидактическое тестирование в цифровой среде как инструмент обучения и контроля формирования языковой компетенции инофонов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Ковалева, И. О. Амелина |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Лингвокогнитивная категория «Семья как трудовой коллектив» в русской, украинской, британской и американской лингвокультурах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Сергиенко |
|
Том 14, № 2 (2024) |
Лингвокогнитивные механизмы в продвигающем дискурсе (на примере продажи инфопродуктов блогерами) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Кириллова |
|
Том 13, № 3 (2023) |
Лингвокультурологический комментарий как средство погружения инофонов в русскую ментальность при изучении локального текста (на примере работы с очерком Е. И. Носова «Дорога к дому») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. О. Амелина, Т. В. Ковалева |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Лингвокультуры Китая и Великобритании: роль и значение национальных особенностей в формировании языковой картины мира |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ван Ци |
|
Том 14, № 2 (2024) |
Лингвострановедческий аспект обучения китайскому языку бакалавров (на примере гастрономической культуры) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Н. Карташова, Чжан Вэйхань |
|
Том 14, № 2 (2024) |
Лингвофилософский и социолингвистический анализ французских слов “globalisation” и “mondialisation” применительно к понятию глобализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Андреева |
|
Том 12, № 1 (2022) |
Личностная и профессиональная толерантность как составляющие профессиональной компетентности студентов юридических специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Казакова |
|
Том 12, № 3 (2022) |
Ложь в аспекте номинации (на материале современных медиатекстов) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Попова, И. В. Капанин |
|
Том 12, № 4 (2022) |
Манифестация языкового явления «инверсия» в текстах англоязычных СМИ Нигерии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ж. Багана, М. В. Алаева |
|
Том 14, № 4 (2024) |
Место VR-технологий в освоении дисциплины «Туристский потенциал Курской области» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Смирнова, Н. Е. Горюшкина, А. А. Петров |
|
1 - 100 из 268 результатов |
1 2 3 > >> |