Числовой компонент «два» во фразеологии: лингвокультурологическое исследование на материале английского и китайского языков

Настоящее исследование посвящено лингвокультурологическому анализу фразеологических единиц с числовым компонентом «два» в английском и китайском языках. Целью статьи является выявление ключевых семантико-культурных категорий, формируемых данным компонентом в английских и китайских фразеологических единицах, и объяснение выявленных различий особенностями национального мировосприятия. Данная работа основывается на убеждении, что фразеология служит зеркалом глубинных культурных установок. На основе сравнительно-сопоставительного анализа корпусов фразеологизмов с компонентами “two” / “second” (англ.) и “二” (кит.), а также с применением методов лингвокультурологического и компонентного анализа, установлены фундаментальные расхождения в их концептуализации. Собранный и проанализированный материал позволяет утверждать, что числительное «два» функционирует в двух языках как принципиально разные ментальные конструкции. Доказано, что фразеологизмы с числительным «два» в английском языке служат преимущественно инструментом прагматического и социального интеллекта, структурируя категории выбора, эффективности, взаимности и логического вывода. B китайской же фразеологии (чэньюй) данный концепт функционирует как философская константа, выражающая диалектику единства противоположностей («инь» и «ян»), негативную раздвоенность или выступающая в роли структурно-усилительного элемента. Данный контраст между прагматической инструментальностью и философской субстанциальностью является центральным выводом исследования. Установлено, что выявленные различия определяются глубинными особенностями культурных кодов и философских традиций: прагматическим, рационализмом и индивидуализмом, характерными для англоязычной картины мира, в противовес холистическому и гармонизирующему мировосприятию, укорененному в даосизме и конфуцианстве, которое отразилось в китайском языке. Таким образом, исследование наглядно демонстрирует связь между языковыми структурами, когнитивными моделями и культурным контекстом. Результаты вносят вклад в понимание связи языка, мышления и культуры.

1. Костай Д.Т. Фразеологизмы как репрезентанты концепта «количество» // Вестник науки. 2025. Т. 1, № 5(86). С. 509-514.

2. Каримова М.Т. Сопоставление символических значений чисел от 1 до 10 во фразеологических единицах английского и русского языков // Вестник магистратуры. 2022. № 10-2(133). С. 67–69.

3. Дин Л. Русские и китайские фразеологизмы религиозной тематики с компонента ми-числительными пять, семь и десять. М.: Litera, 2023. С. 108-115.

4. Дин Л., Лысякова М.В. Русские и китайские фразеологизмы религиозной тематики с компонентами-числительными два и три. М.: Litera, 2023. С. 62-70.

5. Булгакова О.А. Символика цифр в нумеральных фразеологизмах русского и китайского языков // Филология и человек. 2024. № 1. С. 87-97.

6. Kydyrmoldina E., Darmenkulova R., Amirov A., Sarsembayeva M. Linguocultural aspect of English phraseological units with numbers // Forum for Linguistic Studies. Almaty, 2025. P. 440-450.

7. Ван Ц. Английские и китайские идиомы как отражение лингвокультурологии // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. 2022. № 41(4). С. 769-780.

8. Михайлова А.В. Культурная коннотация китайских и английских фразеологических единиц // Вестник СВФУ. 2022. № 4(90). С. 98-107.

9. Хо О.А., Кобжицкая О.Г. Лингвокультурологический анализ фразеологизмов с компонентом 七 (семь) в китайском языке // VII Готлибовские чтения: Востоковедение и регионоведение Азиатско-Тихоокеанского региона 2024: материалы Международной научно-практической конференции. Иркутск, 2024. С. 396-402.

10. Cambridge Dictionary. 2026. URL: https://dictionary.cambridge.org/ (дата обращения: 23.01.2026).

11. Большой китайско-русский словарь. 2026. URL: https://bkrs.info (дата обращения: 20.01.2026).

12. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Просвещение, 1985. 357 с.

13. Войцехович И.В. Практическая фразеология современного китайского языка. Москва: АСТ, Восток-Запад, 2007. 509 с.

14. Кабанова А.Б., Кишенова А.Ю. Фразеологические единицы как источник культурно-национальной информации // Евразийский Союз Ученых. 2020. № 11(80). С. 62-65.