Языковая политика в англоговорящих странах Африки

   Статья посвящена изучению языковой политики и ее аспектам, особенностям появления, развития и становления английского языка в странах Африки. Авторы уделяют внимание проблеме контактов местных языков и английского в таких сферах жизни, как политика, образование и неформальное общение, общественная жизнь. Рассматриваются различные зарубежные классификации английского языка в Африке, особенности появления местных пиджинов и явления лингвистической интерференции. Выясняется, что контакты местных языков и английского были исторически обусловлены и значимость английского со временем росла. Важнейшая функция английского языка на Африканском континенте – обеспечение общения между многочисленными местными языковыми общинами, роль lingua franca. Выполняя эти функции, английский язык создает возможности для развития местного населения и общин в Африке, вместе с тем претерпевая весьма значительные модификации, включая образование пиджинов и локальных вариантов, образующихся вследствие лингвистической интерференции. В ходе исследования были использованы описательный метод и сопоставительный метод лингвистического анализа. Распространение английского языка на территории Африки, а также факторы и особенности данного процесса, изучаются авторами в диахронии: проводится анализ и сопоставление языковой ситуации в прошлом и в настоящее время. Особое внимание уделяется явлениям билингвизма, многоязычности и роли английского в качестве языка-посредника, а также проблемам и особенностям изучения английского языка в англоговорящих странах Африки. Теоретическая значимость работы заключается в том, что материалы данной статьи могут послужить платформой для углубленного исследования исторически сложившихся особенностей и сходств африканских вариантов английского языка в рамках таких дисциплин, как контактная и сопоставительная лингвистика, социолингвистика, политическая лингвистика и теория английского языка.

1. Abubakar N. B., Hassan I., Yusof N. B., & Yusof A. B. Native Language Interference in English Adjective Ordering: a Study of Senior Secondary School Students in Nigeria // Ijrdo - Journal of Educational Research. 2017. № 2 (8). P. 153-164. ISSN: 2456-2947

2. Achebe C. ‘English and the African writer // Transition 1965. № 18. P. 27–30.

3. Adetugbo A. ‘The development of English in Nigeria up to 1914: A sociohistorical appraisal // Journal of the Historical Society of Nigeria. 1979. № 9 (2). P. 89–105.

4. Akindele F., Adegbite W. The sociology and policy of English in Nigeria. Ile-Ife, Nigeria, Debiyi-Iwa Publishers, 1992.

5. Bekele D. The Legal Framework for Freedom of Expression in Ethiopia. London: Article 19 Global Campaign for Free Expression, 2003.

6. Lanham L. W. & Macdonald C. A. The Standard in South African English and its Social History. Heidelberg: Julius Groos, 1979.

7. Lanham L. W. ‘English in South Africa’, in R. W. Bailey & M. Gorlach, (eds), English as a World Language. Ann Arbor: University of Michigan Press, 1982. P. 324-352.

8. Mesthrie R. South Africa: a sociolinguistic overview. Language in South Africa. 11-26. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.

9. Mzamani J. Maluleke. Using code-switching as an empowerment strategy in teaching mathematics to learners with limited proficiency in English in South African schools // South African Journal of Education. 2019. № 39 (3). P. 1-9.

10. Ndhlovu F. English in Southern Africa, The Social and Political History of Southern Africa’s Languages University of New England (Australia), pp. 65-92.

11. Negash N. English language in Africa: an impediment or a conctributor to development. In H. Coleman (ed.) Dreams and realities: Developing countries and the English language London: The Britich Council, 2011. P. 161-183.

12. O’Mole J. ‘Code switching in Soyinka’s The Interpreters // Language and Style: An International Journal. 1987. № 20 (4). P. 385–95.

13. Taiwo R. The functions of English in Nigeria from the earliest times to the present day. Cambridge University Press, 2009. Vol. 25. Is. 2. P. 3-10.

14. Taiwo C. O. The Nigerian Educational System, Present Past and Future. Lagos: Nelson, 1980. 252 p.