Проблемы речевой культуры на региональном радио

   Актуальной проблемой современной медиалингвистики выступает состояние речевой культуры ведущего как национального, так и регионального радио.

   Цель данной работы – описание основных проблем речевой культуры ведущего регионального радио на примере радиостанции «Курс».

   В соответствии с названной целью в работе поставлены и решены следующие задачи: описаны тенденции развития радиоречи в контексте современного состояния языка СМИ, выбранные для анализа программы регионального радио «Курс», классифицированы с позиций подготовленности / спонтанности речи, собранный эмпирический материал квалифицирован с точки зрения речевых нарушений, по результатам проведенного анализа подтверждена гипотеза о тенденциях развития радиоречи.

   Выявление специфики коммуникативных навыков ведущего музыкально-развлекательного радио Курского региона и особенностей его речевой культуры проведено на основе наблюдения над языковым материалом, анализа, классификации и обобщения полученных данных, качественной интерпретации данных. Анализ спонтанной речи и воспроизведения подготовленной заранее речи проводился на основе выборки эмпирического материала на слух из выпусков прямых эфиров регионального радио. Показано, что разговорный стиль вещания радио «Курс» объясняется необходимостью создания легкого развлекательного фона, стремлением приблизиться к аудитории. Установка на игровое начало проявляется, помимо благоприятного коммуникативного эффекта, в гибком отношении к речевым нормам, что не всегда оправдано. Выявлены нарушения орфоэпических, дикционных, стилистических, интонационных и других правил на фоне стремления ведущих эфира радио «Курс» к соблюдению современных языковых норм. Названные особенности речи ведущих эфира курской радиостанции подтверждают тенденцию демократизации публицистического стиля и расширения нормативных границ языка массовой коммуникации, что в будущем может повлиять на новые языковые нормы, сформировать новые стандарты речевой культуры, тяготеющей к фамильярно-разговорному и просторечно-жаргонному типу.

1. Сомова Е. Г. Языковая метафора в радиоречи : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е. Г. Сомова. – Краснодар, 2002. – 20 с.

2. Егошкина В. А. Прагмастилистическая специфика развлекательного радийного дискурса / В. А. Егошкина // Коммуникативные исследования. – 2014. – № 2. – С. 181–188.

3. Коньков В. И. Медиаречь: содержание понятия и принципы анализа / В. И. Коньков // Мир русского слова. – 2016. – № 3. – С. 58-63.

4. Зубко Д. В. Радиопублицистика России: проблемно-тематические и структурно-функциональные характеристики (2000–2018) : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Д. В. Зубко. – М., 2019. – 34 с.

5. Беспалова Е. А. Условия успешной речевой коммуникации радиожурналиста (на примере ведущего общественно-политической радиостанции) / Е. А. Беспалова, А. В. Ельникова // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2019. – № 38 (2). – С. 191-201. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-uspeshnoy-rechevoy-kommunikatsii-radiozhurnalista-na-primere-veduschego-obschestvenno-politicheskoy-radiostantsii.

6. Ельникова А. В. Формат развлекательного радио как фактор, определяющий речевую культуру радиожурналиста (на примере радио «Европа Плюс») / А. В. Ельникова, Е. А. Беспалова // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. – 2020. – Т. 39. – № 1. – С. 90-99.

7. Степыкин Н. И. Small talk как стереотип вербального поведения / Н. И. Степыкин // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2010. – № 584. – С. 209-218.

8. Степыкин Н. И. Small talk: рекомендуемые и конвенционально запрещенные темы (на материале английского языка) / Н. И. Степыкин // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. – 2014. –№ 4. – С. 25-28.

9. Степыкин Н. И. Анализ коммуникативных стратегий и тактик в ситуации конфликта (на материале телесериала «Scrubs») / Н. И. Степыкин, Ю. А. Полхова // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2018. – Т. 37. – № 3. – С. 442-450.

10. Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования / отв. ред. д. ф. н., проф. М. Н. Володина. – М.: Изд-во МГУ, 2003. – 457 с.

11. Радио Курс. URL: https://radio-kurs.ru

12. Рейтинг радиостанций Курска. URL: https://radiogenerator.ru/kursk/radio/radio-kurs/

13. Михальская А. К. Риторика и речевое поведение в массовой коммуникации: опыт обобщающей модели / А. К. Михальская // Проблемы речевой коммуникации: межвузовский сборник научных трудов. – Вып. 3. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2003. – С. 167-185.

14. Радиожурналистика / под ред. проф. А. А. Шереля. – М.: Изд-во МГУ, 2000. – 480 с.

15. Грибкова Е. И. Фактор реципиента в новостном радиотексте / Е. И. Грибкова // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. Филология. – 2011. – Т. 1. – № 2. – С. 192-198.

16. Резанова З. И. Дискурсивные картины мира: теория и практика социолингвистического исследования / З. И. Резанвоа [и др.] – Томск, 2006. – 52 с.