Социально-информационный портал для студентов российских вузов в виде мобильного приложения "Зачёт"

Актуальность. Актуальным направлением развития системы высшего образования является цифровизация. Это обусловливает актуальность создания социально-информационного портала для студентов российских вузов.
Цель. Разработка мобильного приложения социально-информационного портала для студентов российских вузов с возможностью просмотра информации, предоставляемой вузом в рамках электронной информационно-образовательной среды, которое может служить также для обеспечения возможности социального взаимодействия студентов.
Методология. При создании программно-информационной системы применялся язык программирования Kotlin, язык разметки XML.
Результаты. В разработанном приложении реализованы следующие возможности: навигация в меню, просмотр баллов, чаты для общения, публикация в ленте новостных объявлений, просмотр расписания, авторизация, регистрация, настройка аккаунта и приложения. При разработке социальноинформационного портала для студентов российских вузов были решены следующие задачи: реализация сервиса просмотра баллов по предметам для студентов; реализация возможности публикации и просмотра объявлений внутри приложения; реализация возможности просмотра расписания занятий; реализация сервиса внутренних чатов приложения и возможности связи между студентами и преподавателями; возможность обновления версии приложения.
Вывод. В ходе выполнения работы был спроектирован и реализован социально-информационный портал для студентов российских вузов в формате мобильного приложения. В результате проведенных тестов было выявлено, что программная система полностью удовлетворяет функциональным требованиям. 

1. Рулиене Л.Н. Высокие технологии в информационно-образовательном процессе университета // Educational Technologies and Society. 2012 Т. 15, № 3 С. 377–383.

2. Allen I.E., Seaman J. Going the Distance. Online education in the United States // Babson Survey Research Group and Quahog Research Group, 2011

3. Ritke-Jones W. Virtual Environments for Corporate Education: Employee Learning and Solutions. Cybermations Consulting Group,mUSA, 2010

4. Brown M. Interprofessional E-Learning and Collaborative Work: Practices and Technologies, 2010

5. Мартин Р. Чистая архитектура. Искусство разработки программного обеспечения. СПб.: Питер, 2022 г. 352 с.

6. Разработка концепции информационной системы построения информационнообразовательного мультимедийного интерактивного пространства / В.И. Шнырков, И.Н. Ефремова, В.В. Ефремов, Н.Н. Бочанова // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Управление, вычислительная техника, информатика. Медицинское приборостроение, 2012. № 2. Ч. 3. С. 16-19.

7. Структура информационной системы построения информационно-образовательного мультимедийного интерактивного пространства / Шнырков В.И., Ефремова И.Н., Ефремов В.В., Аникина Е.И. // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Управление, вычислительная техника, информатика. Медицинское приборостроение. 2012. № 2. Ч. 3. C. 46-49.

8. Пименов С. Язык программирования Kotlin. Киев, 2017. 304 с.

9. Reactive Programming in Kotlin: Design and build non-blocking, asynchronous Kotlin applications with RXKotlin, Reactor-Kotlin, Android, and Spring, Rivu Chakraborty. 2017.

10. Kotlin Programming: The Big Nerd Ranch Guide, Josh Skeen, David Greenhalgh. 2018.

11. Роберт М. Чистый код. Создание, анализ и рефакторинг. СПб.: Питер, 2018. 464 c.

12. Скин Д., Гринхол Д., Бэйли Э. Kotlin. Программирование для профессионалов. 2-е изд. СПб., 2023. 560 с. ISBN 978-5-4461-2319-3.

13. Жемеров Д., Исакова С.: Kotlin в действии / пер. с англ. А.Н. Киселев. М.: ДМКПресс, 2018 г. 402 с. ISBN: 978-5-97060-497-7.

14. Лапина Т. И. Петрик Е. А., Титенко Е. А. Оптимизация организации учебного процесса при реализации основных образовательных программ в высших учебных заведениях // Современные проблемы высшего образования: сб. материалов VI международной научно-методической конференции, 24 апреля 2014 г., г. Курск / отв. ред.: С.Г. Емельянов. Курск, 2014.

15. Архипова И. С., Богатиков Е. Е., Петрик Е.А. Программная реализация цифрового помощника преподавателя // Инновационный потенциал развития общества: взгляд молодых ученых : сборник научных статей 2-й Всероссийской научной конференции перспективных разработок : в 5 т. Курск, 2021. С. 226-229.

16. Method of authentication of users of mobile devices / T. I. Lapina, V. N. Nikolaev, D. V. Lapin, E. A. Petrik // International Journal of Soft Computing. 2016. Vol. 11. No 3. P. 198-202.

17. Петрик Е. А. Особенности преподавания специальных дисциплин программной инженерии в информационно-образовательной среде вуза // Программная инженерия: современные тенденции развития и применения : сборник материалов 3-й Всероссийской конференции, посвященной 55-летию ЮЗГУ (Курск, 11–12 марта 2019 г.). Курск, 2019. С. 306-309.

18. Котляров В. П., Коликова Т.В. Основы тестирования программного обеспечения. М.: Интернет-университет информационных технологий, Бином. Лаборатория знаний, 2009. 288 c.

19. Игнатьев А. В. Тестирование программного обеспечения. М.: Лань, 2021. 56 с.

20. Плаксин М. А. Тестирование и отладка программ для профессионалов будущих и настоящих. М.: БИНОМ, 2020. 170 с. ISBN 978-5-00101-810-0.