Образ семьи в сознании русскоязычных представителей Кыргызской республики

Представленная статья посвящена выявлению образа семьи в сознании русскоязычных представителей Кыргызской республики и сопоставлению полученного образа с образом семьи в сознании представителей русской культуры. Актуальность исследования определяется недостаточной исследованностью киргизской языковой картины мира, формирующейся под влиянием как русского, так и киргизского языка, с точки зрения психолингвистики.
Материалом для исследования послужили 259 ассоциаций, полученных в ходе проведения свободного ассоциативного эксперимента с представителями русской и киргизской культур, а также результаты направленного ассоциативного эксперимента, в котором приняли участие 82 участника, русскоговорящие граждане Кыргызской республики. Для выявления образа семьи в сознании носителей русской культуры также были проанализированы ассоциации, зафиксированные в ассоциативных словарях русского языка (Русском региональном ассоциативном словаре тезаурусе и в Славянском ассоциативном словаре). Всего было рассмотрено 1130 ассоциаций из двух словарей.
В результате проведения исследования определена структура ассоциативного поля стимульного слова семья у русскоязычных представителей современной киргизской культуры.
Полученные в ходе свободного ассоциативного эксперимента данные, а также ассоциации, зафиксированные в лексикографических источниках, были проанализированы с использованием методики семантического гештальта Ю. Н. Караулова. В ходе проведения сопоставительного анализа были определены сходства и различия ассоциативного гештальта представителей русской и киргизской культуры.
Теоретическая и практическая значимость рассматриваемой работы обусловлены, прежде всего, тем, что используемая в работе методика, может успешно применяться при организации и проведении дальнейших психолингвистических исследований как киргизской, так и любой другой культуры. Полученные результаты могут быть использованы в ходе изучения курсов теории языка, психолингвистики, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации. 

1. Алишова И. К., Сатыбалдиева М. Представление концепта "семья" в разных культурах // Вестник Международного Университета Кыргызстана. 2021. № 3(44). С. 13–17. https://doi.org/10.53473/16946324_2021_3_13.

2. Свинчукова Е. Г. Образ семьи в русской и татарской культуре (на материале психолингвистических экспериментов) // Мир науки, культуры, образования. 2017. № 6(67). С. 608-611.

3. Сермягина Е. А., Поршнева А. С. Составление ассоциативного поля концепта "семья" в русском языке путем проведения свободного ассоциативного эксперимента // Физика. Технологии. Инновации : сборник научных трудов. Вып. 1. Екатеринбург: ФГАОУ ВПО Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2015. С. 337–340.

4. Харитонова О.В., Панова Л.В. Репрезентация концепта «семья» в русском языковом сознании // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2018. №1. https://sfkmn.ru/PDF/15FISK118.pdf

5. Максутова Ж. Ж., Абдуллаева Ж. Д. Концепты семантической группы «үй-бүлө» (семья) в паремиологиях // Бюллетень науки и практики. 2021. Т. 7. №11. С. 442–447. https://doi.org/10.33619/2414-2948/72/56

6. Мамбаева С. К. Лингвокультурологическое представление концепта «семья» в кыргызской языковой картине мира // Известия НАН РК. Серия филологическая. 2010. №2. С. 35–39.

7. Анненкова А. В. Особенности восприятия образной составляющей имиджевой рекламы (некоторые результаты ассоциативного эксперимента) // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. 2017. Т. 7, № 3 (24). С. 58–66.

8. Архипова С.В. Ассоциативный эксперимент в психолингвистике // Вестник Бурятского государственного университета. №11. 2011. С.6-9.

9. Борисова Ю.А. Ассоциативный эксперимент в современных психолингвистических исследованиях // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. Т.8. № 1. 2019. С.265-275.

10. Таныгина Е. А., Никитенкова Т. С. Образ университета, стоящий за словами образование, ВУЗ, университет в сознании современных студентов // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2020. № 4(67). С. 87–97. https://doi.org/10.26456/vtfilol/2020.4.087

11. Таныгина Е. А. Особенности восприятия цветообозначений русского языка (на основе результатов ассоциативного эксперимента) // Концепт и культура: сборник научных статей (4-ая международная научная конференция). Кемерово: ИНТ, 2010. С. 543 – 548.

12. Таныгина Е. А., Нефедов Н. Г., Рубцов Н. Ю. Образ современной школы в сознании русскоязычных студентов // Язык для специальных целей: система, функции, среда: сб. науч. статей VIII Междун. научно-практ. конф. Курск, 2020. С. 412-416.

13. Таныгина Е. А. Образ цветообозначения желтый в сознании носителей русской культуры (экспериментальное исследование) // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. 2019. Т. 9, № 3. С. 99–113.

14. Степыкин Н. И. Ассоциативное поле: продукт ассоциативного эксперимента и инструмент анализа значения слова // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. 2016. № 3(20). С. 110-114.

15. Кысылбаикова М. И., Максимова Н. Е. Метод Ю. Н. Караулова "семантический гештальт" для выделения ядра и периферий концепта "дружба" в языковом сознании носителей немецкого, английского и якутского языков (на примере якутского языка) // Социосфера. 2017. № 4. С. 108–111.

16. Кожара О. В. Многозначность vs омонимия: строение ассоциативного поля и структура многозначности // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2018. Т. 18, № 4. С. 414-419. https://doi.org/10.18500/1817-71152018-18-4-414-419.

17. Караулов Ю. Н. Показатели национального менталитета в ассоциативновербальной сети // Языковое сознание и образ мира. М.: Институт языкознания РАН, 2000. С. 191–206.

18. Уфимцева Н. В., Балясникова О. В., Черкасова Г. А. Содержание и структура образа «закон» в языковом сознании татар-билингвов (экспериментальное исследование) // Русский язык в иноязычном окружении: современное состояние, перспективы развития, культурно-речевые проблемы. Элиста, 2016. С. 228-237.

19. Свинчукова Е. Г. Семья в русской и татарской культуре (психолингвистический анализ) // Вопросы психолингвистики. 2017. № 34. С. 76–85.

20. Черкасова Г.А., Уфимцева Н.В. Русский региональный ассоциативный словарь тезаурус (ЕВРАС). Т.1. От стимула к реакции. М., 2014. С.215-216.

21. Славянский ассоциативный словарь: русский, белорусский, болгарский, украинский / Н.В. Уфимцева, Г.А. Черкасова, Ю.Н. Караулов, Е.Ф. Тарасов. М., 2004. 800 с.

22. Таныгина Е. А. Образ цвета в сознании носителя русской культуры (на примере цветообозначения розовый) // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. 2011. № 4. С. 69-75.

23. Tanygina E. The Inner Image of Russian Color Term черньӀй (Black) (Experimental Study) // Proceedings of the International Scientific and Practical Conference “Current Issues of Linguistics and Didactics: The Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences” (CILDIAH 2019). 2019. Vol. 69 (2019). URL: https://doi.org/10.1051/shsconf/20196900117/ (дата обращения: 18.02.2023)